BIHOTZ TAUPADEN IKERKETA

Zer egin dezakegu bihotz-taupaden erritmoaren aldaketak aztertzeko?

Nola demostra daiteke nesken eta mutilen bihotz-erritmoa ea berdina den?

Gela osoko ikaskide guztien bihotz-erritmoaren ikerketa egin dugu.

1. Lehendabizi, bakoitzaren atseden-erritmoa minutu bakoitzeko hartu dugu.

Hau, inolako ariketarik egin gabe eta eserita egonda hartu dugu.

2. Gero, ariketa arin bat egin dugu, 10 salto txiki tokian bertan eta ariketa-erritmoa hartu dugu.

3. Azkenean, eta atsedena egin ondoren, ariketa gehiago egin dugu, 20 salto txiki.

DRIVEn partekatutako taula prestatu eta jasotako datuak idatzi ditugu.

6. mailako ikasleak	Erritmoa atsedenean	Erritmoa 10 salto egin ondoren	Erritmoa 20 salto egin ondoren
1.	83	100	120
2.	78	84	91
3.	94	104	120
4.	64	92	108
5.	76	101	112
6.	84	111	127
7.	96	115	132
8.	62	73	92
9.	83	102	104
10.	62	70	85
11.	78	102	133
12.	63	89	130
13.	72	80	100
14.	44	120	153
15.	62	73	78

Bukatzerakoan, gela osoko datuak bildu ditugu eta bataz bestekoak, kalkulatu ditugu.

6. mailako ikasleak	Erritmoa atsedenean	Erritmoa 10 salto egin ondoren	Erritmoa 20 salto egin ondoren
Bataz bestekoa	73	94	112

Denen artean,  datu guztiak aztertu ditugu. Eta alde batetik, neskenenak eta bestetik, mutilenenak kalkulatu ditugu, ikusi ahal izateko batzuen eta besteen artean, desberdintasunik dagoen.

Nesken	Erritmoa atsedenean	Erritmoa 10 salto egin ondoren	Erritmoa 20 salto egin ondoren
Bataz bestekoa	78	94	106

Mutilen	Erritmoa atsedenean	Erritmoa 10 salto egin ondoren	Erritmoa 20 salto egin ondoren
Bataz bestekoa	69	94	116

Datuak kontutan hartuta, ikus dezakegu nesken eta mutilen arteko bihotzaren erritmoa, nahiko antzekoa dela.